6年生から3年生へ
10月3日1時間目。
先日の1・2年生に続き、今日は3年生が6年生と折り鶴作りをしていました。
6年生は、1・2年生の時とは違う本を6年生に読んだり、原爆関連の写真を見せて、鶴を折る意味を伝えたそうです。3年生が真剣に聞いてくれたと6年生が喜んでいました。
先日の1・2年生に続き、今日は3年生が6年生と折り鶴作りをしていました。
6年生は、1・2年生の時とは違う本を6年生に読んだり、原爆関連の写真を見せて、鶴を折る意味を伝えたそうです。3年生が真剣に聞いてくれたと6年生が喜んでいました。