折り鶴と算数

２年生の算数を見に行くと、なぜか白い紙で鶴を折っていました。
折り紙は、今までどれだけ折り紙をしてきたか、細かい作業を集中してできるか、手先を器用に動かせるか等いろいろな力や経験が必要になります。
先生の説明や友だち同士の助け合いでなんとか大小の鶴を折りあげました。
「鶴を折れる四角の形は？」と先生が聞くと
「正方形！」。
折り鶴を折る前、長方形の紙から正方形を切り出す作業もしていたそうです。
図工と算数がミックスした勉強でした。