ヒガンバナ リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 30, 2024 やっと暑さが落ち着き、秋を感じさせる気温になってきました。 2年生の教室では、描き終えたヒガンバナの絵をお互いに見ていました。 自然と感想を言い合う場面もありました。 続きを読む
授業参観 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 27, 2024 9月27日5時間目 授業参観を行いました。1年国語、2年生活科、3年特別活動、4年と6年道徳、5年社会の授業を見ていただきました。 おうちの人が来てくれることをとても楽しみにしていた子どもたち。「頑張ってたね」とほめてもらえるといいなぁと思います。 その後の懇談会も参加していただいたおうちの方、本当にありがとうございました。 続きを読む
全学年タイム測定 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 25, 2024 10月26日は運動会。その準備として、紅白チーム分けやリレー選手決めのためのタイム測定を行いました。1・2年生はトラック半周、3年生以上はトラック1周のタイムをとりました。 朝晩は涼しくなり、「スポーツ」の秋到来です。 続きを読む
5年 社会見学 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 24, 2024 9月24日。 5年生が、造幣局とダイハツモビリティワールドへ社会見学に出かけました。 めったに見られない物が多く、子どもたちは興味津々だったそうです。 続きを読む
6年生から1・2年生 へ リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 24, 2024 9月24日4時間目。 たてわり班の青色チームは2年教室、黄色チームは1年教室に分かれ、6年生が1・2年生に本の読み聞かせと折り鶴作りをしました。 なぜ鶴を折るのか、分かりやすく書いた絵本「はじめてのひろしま」を使いながら、自分たちの言葉で、広島の原爆の説明をしていました。 続きを読む
6年文化芸術ふれあい体験 3 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 20, 2024 午後は、いずみの国歴史館で、バックヤードを見せてもらったり、本物の土器を触らせてもらったりしました。惣が池公園で、竪穴住居の遺構や鏡が発見された時の写真も見せていただきました。子どもたちは、いつも遊んでいる公園に遺物がたくさん発見されていたことを知り、社会で学んだことが身近に感じられたのではないかと思います。 続きを読む
6年文化芸術ふれあい体験 2 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 20, 2024 晴天だったのですが、暑すぎるので、急遽、午後にお世話になる和泉の国歴史館の部屋をお借りして、お弁当タイム。 クーラーかきいた部屋で、おうちの人に作ってもらったお弁当をいただきました 続きを読む
6年 文化芸術ふれあい体験 1 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 20, 2024 9月20日。 6年生が「文化芸術ふれあい体験」に出かけました。 午前中は久保惣美術館。 学芸員さんや担任の先生からの展示物説明を聞いた後、スケッチタイム。熱心に展示物を観察しながらスケッチに集中する子が多く、見学が終わってからも鉛筆を走らせている子もいて感心しました。 続きを読む
折り鶴と算数 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 19, 2024 2年生の算数を見に行くと、なぜか白い紙で鶴を折っていました。 折り紙は、今までどれだけ折り紙をしてきたか、細かい作業を集中してできるか、手先を器用に動かせるか等いろいろな力や経験が必要になります。 先生の説明や友だち同士の助け合いでなんとか大小の鶴を折りあげました。 「鶴を折れる四角の形は?」と先生が聞くと 「正方形!」。 折り鶴を折る前、長方形の紙から正方形を切り出す作業もしていたそうです。 図工と算数がミックスした勉強でした。 続きを読む
ペア道徳 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 18, 2024 9月18日。 ペア道徳を行いました。 担任の先生ではない先生が道徳の授業をします。 1年生は2年担任の先生と「かずやくんのなみだ」というお話で、お友だちと仲よくすることについて考える勉強をしていました。 授業の最初、「みんなはどんな時に泣いちゃった?」という話題で「ママに怒られた時」「けがした時」「きょうだいげんかしたとき時」「注射したとき時」という意見のなかで「卒園の時」という声も。入学前もいっぱい愛されて来てるんだなと改めて思いました。 続きを読む
かげおくり リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 17, 2024 3年生が国語「ちいちゃんのかげおくり」の勉強を始めました。 青空が出てきたため、さっそく「かげおくり」が自分たちもできるか、挑戦。まばたきしないで10数える間影を見つめ続けないとうまくいきません。数人の子から 「できた!」 という声があがっていました。 その声を聞いて、他学年の先生が「かげおくり、やってるんか」と声をかけていました。 楽しい遊びと戦争の悲惨さ。たくさん考える学習になるといいなぁと思います。 続きを読む
休み時間中の避難訓練 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 13, 2024 9月13日。 年度当初11月に予定していた「休み時間中に地震と火災が発生と想定した避難訓練」を行いました。 高学年は訓練が20分休憩にあることを予想しつつも、訓練発生のベルが鳴るまで、いつも通りの休み時間を過ごしていました。 今回、1学期「授業中に地震・火災発生と想定した避難訓練」より12秒早い、2分40秒で避難完了できました。 大人が近くにいない時に大きな地震が起きたらどうするか、1人ひとりが考え、心の準備をしていきましょうと話しました。 続きを読む
5年生 ガンダムプラモデル作り リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 13, 2024 5年生がバンダイからプレゼントされたガンダムのプラモデルを作っていました。今までにプラモデル作りをしたことがある人は3人だけでしたが、みな夢中になって取り組んでいました。 続きを読む
2学期チャレンジ開始 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 11, 2024 放課後学習「チャレンジ」がスタートしました。2学期から水曜日の放課後に行います。 チャレンジ問題(応用問題)だけでなく、コグトレに取り組んでいる学年もありました。 難しいと思ったら「ここがわからん、教えて」等SOSを出し、そばにいる子と一緒に考え、取り組む姿があちこちで見られるのが、チャレンジの時間です。 続きを読む
1年生生活科 水でっぽう リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 10, 2024 9月に入っても暑い日が続きます。熱中症計が「危険」の数値となり、休み時間外で遊べない時間もありました。 1年生の教室では、「工夫して遠くに水を飛ばせる水鉄砲作り」をやっていました。 「昨日よりいいものを作ったつもりだったけど、うまく水が飛ばなかったから、もとに戻す」 等と試行錯誤しながら、楽しんでいました。 続きを読む
連合音楽会に向けて リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 09, 2024 11月の連合音楽会に向けて、5年生の練習が始まりました。担任の先生からも「あわせる大切さ」の話をしてもらいました。 音楽を通して、みんなで心をひとつにして作り上げる楽しさを味わってくれるといいなと思います。 続きを読む
和泉市小中学校科学展 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 06, 2024 9月7日(土)~8日(日)和泉市小中学校科学展が行われます。場所は和泉市人権文化センターです。 鶴山台南小からは5点出品しました。他校からも力作が勢揃いです。ご都合がつくようでしたら、ぜひご覧ください。(写真は搬入時撮影したものです) 続きを読む
2年生生活科 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 05, 2024 昨日、鶴山台センターに行って、GIGA端末で商店街の写真を撮ってきた2年生。 今日はその写真を見ながら、お店の人に何をインタビューするか相談していました。 来週の水曜日がお店たんけん本番だそうです。 続きを読む
新しいALTの先生 リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 04, 2024 2学期から、水曜日に来てくれるALTの先生が変わりました。 日本語・英語・フランス語ができる方です。 6年生の授業を見に行くと、ALTの先生は写真を使いながら自己紹介してくれていました。 その後、好きな食べ物や好きな色等を子どもたちから英語で質問していました。 続きを読む
少し涼しい リンクを取得 Facebook × Pinterest メール 他のアプリ 9月 03, 2024 9月3日。 今日から全学年6時間授業です。 写真は、夏休みの間に大きくなったヒマワリやホウセンカを見にやって来た3年生と、涼しかったせいか外で遊ぶ子が多かった昼休みの様子です。 このまま涼しくなるといいなと思います。 続きを読む